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基于信息技术的小学语文阅读教学探究

黄嘉艳

湖北省武汉市光谷第二十八小学

在小学教育体系当中，语文属于一门基础学科，教学活动的开展对于学生今后的全面发展有着重要的现实意义。通过阅读，能够帮助学生积累词语，提高字词的运用能力，并强化语法的理解能力，锻炼学生的逻辑思维能力。因此，开展小学语文阅读教学活动的过程中，教师可合理应用现代信息技术，激发学生的阅读兴趣，提高学生的语文学习能力。本文首先分析信息技术在小学语文阅读教学中的应用意义，针对具体情况提出时效措施，提高学生各方面综合能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 信息技术 ; 阅读教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第109页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]黄嘉艳. 基于信息技术的小学语文阅读教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 109.

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