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学科融合视域下音乐教学初探

王秀秀

南京师范大学附属中学仙林学校小学部

为探索音乐与其他学科融合的有效路径，从音乐与其他艺术学科的融合、音乐与其他关联学科的融合两个方面，提出音乐与其他学科教学融合的具体措施和做法，为学科融合视域下的音乐教学提供一些思路。
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【栏　目】 教改动态
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科融合 ; 小学 ; 音乐 ; 教学策略 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年10期 第14-16页 （共3页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]王秀秀，. 学科融合视域下音乐教学初探[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(10): 14-16.

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