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初中语文阅读教学中的文本解读评价

兰艳

福建省霞浦县第六中学

初中语文阅读教学作为培养学生综合素养的重要途径，其核心在于文本解读。文本解读既是对文字表面的理解，又是对作者思想、情感以及写作手法的深入探索。在这个过程中，文本解读评价显得尤为重要，它如同一把钥匙一样可以打开学生深入理解文本的大门，引领他们走进文学的殿堂。文本解读评价直接关系到学生对文本的理解深度，而一个科学有效的评价体系能够引导学生从多个角度审视文本，并试图挖掘出其中的深层含义，从而加深对文本的理解。
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【栏　目】 实践新探
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年22期 第113-115页 （共3页）

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教育（2024年22期）

导出/参考文献
[1]兰艳，. 初中语文阅读教学中的文本解读评价[J]. 教育 . 2024(22): 113-115.

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