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核心素养下初中议论文写作的评价策略

张雪梅

河南省新乡市第三十九中学

《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出学生核心素养发展体系，倡导坚持科学性、时代性和民族性，基本内涵包括文化基础、自主发展和社会参与。初中语文教学是培养学生文化基础和自主发展的主要环节。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中强调，初中语文课程评价不仅要反映学生的学习水平和学习状况，还要考查学生的文字应用能力、思维过程、审美、价值观念等。
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【栏　目】 评价新视角
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年22期 第50-52页 （共3页）

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教育（2024年22期）

导出/参考文献
[1]张雪梅，. 核心素养下初中议论文写作的评价策略[J]. 教育 . 2024(22): 50-52.

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