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新时代高中学生坚毅品质培育的学程设计与实践

周政

上海市第八中学

一、新时代高中学生坚毅品质培育的现实意义和价值（一）新时代亟待培育青年的坚毅品质当前，我国基础教育正经历着课程改革的持续深化，培育学生的核心素养已经成为“双新”背景下教育改革的宗旨。培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，需要学校重视坚毅品质这一核心元素的淬炼，通过系统重构学程设计与实践，深化学校育人内涵与方式的变革，呼应新时代人才培养与教育改革这一重要命题。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年32期 第82-84页 （共3页）

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教育（2024年32期）

导出/参考文献
[1]周政，. 新时代高中学生坚毅品质培育的学程设计与实践[J]. 教育 . 2024(32): 82-84.

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