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文化意识培养在小学英语课堂教学中的实施路径与策略研究

金勍

上海市杨浦区控江二村小学

一、引言在当前全球化的大背景下，文化交流日益频繁，培育学生的文化意识显得尤为重要。培养文化意识作为《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程总目标之一，既是对传统教育理念的继承，也是对新时代教育要求的积极回应。文化意识体现了学科核心素养的价值取向，不仅关乎学生的个人成长，更与国家的未来发展息息相关。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年32期 第118-120页 （共3页）

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教育（2024年32期）

导出/参考文献
[1]金勍，. 文化意识培养在小学英语课堂教学中的实施路径与策略研究[J]. 教育 . 2024(32): 118-120.

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