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在学习科学视域下设计高效教学——读《学生是如何学习的：从学习科学到高效教学》

刘徽

浙江大学教育学院课程与学习科学系

阿尔马洛德等在书中反复提到“学习不是碰运气，而是靠设计”。而设计的前提就是要回答“学生如何学习”这一问题，作为一个交叉研究领域，学习科学贡献了一系列有价值的研究成果，因此在学习科学领域下设计高效教学十分有必要。
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【栏　目】 品读精粹
【分　类】 基础教育
【出　处】 《现代教学》2024年21期 第85-87页 （共3页）

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现代教学（2024年21期）

导出/参考文献
[1]刘徽，. 在学习科学视域下设计高效教学——读《学生是如何学习的：从学习科学到高效教学》[J]. 现代教学 . 2024(21): 85-87.

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《在学习科学视域下设计高效教学——读《学生是如何学习的：从学习科学到高效教学》》

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