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初高中信息科技教学衔接探析

陶永固

贵州省威宁县教育科技局

随着科技的快速发展和全球化推进，信息科技已成为现代社会不可或缺的一部分。信息科技教育对于培养学生的综合素质，特别是他们的创新思维和实践能力，具有至关重要的作用。初中信息科技教育与高中信息科技教学的衔接问题，不仅关系到学生信息科技知识和技能的系统学习，更直接影响着他们未来在信息社会的适应能力和发展潜力。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 信息科技 ; 衔接 ; 策略 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2025年04期 第46-48页 （共3页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]陶永固，. 初高中信息科技教学衔接探析[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2025(04): 46-48.

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