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指向素养的小学数学项目化学习实践探究

林晓婷

广州惠州大亚湾经济技术开发区兴汉小学

小学数学项目化学习以培养学生在真实情境中的解题能力，激发学生的学习内驱力，提高学生的创造力为目标，从某种程度上改变了传统的课堂教学方式，是适应新教学方式的一种重要教学手段；同时项目成果的多样化也是回应“双减”政策的表现。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目化学习 ; 核心素养 ; 大概念 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年05期 第67-69页 （共3页）

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小学教学参考（2025年05期）

导出/参考文献
[1]林晓婷，. 指向素养的小学数学项目化学习实践探究[J]. 小学教学参考 . 2025(05): 67-69.

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《指向素养的小学数学项目化学习实践探究》

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