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运动情境的结构化设计理路与实践

李源

溧阳市实验初级中学

运动情境是学生参与体育运动项目所特有的体育活动场景。本文分别从开放式运动技能和封闭式运动技能特点分析运动情境的创设理路与注意事项，将运动情境的分类与“学、练、赛”结合开展了进阶式运动情境的设计。这种基于运动情境的课堂设计思路让教学比赛成为主体和常态，最终培育学生的核心素养与实践应用能力。
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【栏　目】 体育与健康
【分　类】 基础教育
【关键词】 运动情境 ; 结构化设计 ; 运动技能 ; 情境设计 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2025年02期 第63-68页 （共6页）

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现代中小学教育（2025年02期）

导出/参考文献
[1]李源，. 运动情境的结构化设计理路与实践[J]. 现代中小学教育 . 2025(02): 63-68.

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