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核心素养导向下中考数学命题特点探析

沈占立 郑轶群

武汉市光谷实验中学

核心素养导向下，中考数学命题关注数学本质与通性通法，注重创设真实情境，提出有意义的问题，综合考查“四基”“四能”和核心素养，并适当提高应用性、探究性、综合性试题比例，以相对全面地考查义务教育数学课程学业质量。通过对全国各地中考数学试卷的综合研究，我们发现一系列能体现教育改革新理念、助推学生综合素质提升的高质量试题。笔者结合具体例题探析当前中考数学命题特点。
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【栏　目】 实践_名师工作室
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年05期 第47-49页 （共3页）

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湖北教育(教育教学)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]沈占立，郑轶群，. 核心素养导向下中考数学命题特点探析[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(05): 47-49.

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