基于HPS教育理念的高中物理教学策略
杨永忠
探讨了在高中物理教学中融入HPS教育理念的价值,提出了课前分析教材与学情、设计目标、搭建框架,课中创设情境、讨论问题、实验探究和综合实践,课后回顾、完善知识体系的教学策略,以提升学生的物理观念、科学思维和实践素养。
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赣B2-20210313
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