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基于HPS教育理念的高中物理教学策略

杨永忠

毕节市民族中学

探讨了在高中物理教学中融入HPS教育理念的价值,提出了课前分析教材与学情、设计目标、搭建框架,课中创设情境、讨论问题、实验探究和综合实践,课后回顾、完善知识体系的教学策略,以提升学生的物理观念、科学思维和实践素养。
【栏 目】 教学时空_教法学法
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2025年13期 第4-7页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]杨永忠,. 基于HPS教育理念的高中物理教学策略[J]. 中学物理教学参考 . 2025(13): 4-7.

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《基于HPS教育理念的高中物理教学策略》

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