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追根溯源悟真理 探本求根见真章——一道教材电磁感应习题引发的思考

肖星星

重庆市第八中学校

以学生对电磁感应中等效电路问题的困惑为切入点,从学生的认知思维角度出发,选择真实问题情境为载体,建构合理的物理模型,从理论分析和实验验证两方面进行推理论证,并推广应用到更为复杂的情境问题。
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【栏　目】 课程资源_习题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维认知 ; 等效电路 ; 电磁感应 ; 问题情境 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年13期 第47-49页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年13期）

导出/参考文献
[1]肖星星，. 追根溯源悟真理 探本求根见真章——一道教材电磁感应习题引发的思考[J]. 中学物理教学参考 . 2025(13): 47-49.

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