人教版初中物理新旧教材习题对比研究——以“机械运动”为例
张丽君
对比了新旧人教版初中物理教材中“机械运动”部分的课后习题,从单元整体设计和习题设计思想出发,剖析新教材习题的特点及其对教学的启示。研究发现,新教材习题在数量、题型、编排顺序、素养导向、情境设置、严谨性和单元整体设计等方面均有显著变化,这些变化紧密贴合新课标要求,为初中物理教学带来了新的思路和方向。
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赣B2-20210313
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