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为何要在45°附近读数——关于“水平加速度测量仪测量误差”的研究

叶枫

汕头市金山中学

使用水平加速度测量仪测量加速度时,读数角度太大或太小都会导致测量误差大,在45°附近读数误差最小。通过定量误差分析诠释了此种做法的理论依据。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 加速度 ; 水平加速度测量仪 ; 测量误差 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年13期 第39-40页 （共2页）

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中学物理教学参考（2025年13期）

导出/参考文献
[1]叶枫，. 为何要在45°附近读数——关于“水平加速度测量仪测量误差”的研究[J]. 中学物理教学参考 . 2025(13): 39-40.

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