首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
数学教学中如何有效创设问题情境
郑书丽
(河北省平乡县职教中心附属中学 河北 054500)
摘 要:问题情境的应用,调动学生独立思考问题意识,提高学生数学学习能力。文章以数学教学中如何有效创设问题情境为研究对象,围绕四点分析,希望在提高数学教学质量同时,提高学生数学学习能力。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
数学教学
;
问题情境
;
趣味性
【出 处】
《科学咨询》2020年04期
第100页 (共1页)
相关文献
1.
韩防震:
践行陶行知教育思想 实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
曾繁:
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
3.
黄婷:
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
4.
张青青:
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
5.
王洪斌;刘...:
如何拓展高中生数学思维能力
科学咨询
2021年01期
6.
肖杰:
高中数学教学中分类讨论思想的渗透研究
科学咨询
2021年01期
7.
曹成金:
刍议优化高中数学教学的方法
科学咨询
2021年02期
8.
柳笛:
地理核心素养下问题情境的创建策略
科学咨询
2021年02期
9.
庄少君:
试论小学高年级数学教学中学生核心素养的培养
科学咨询
2021年02期
10.
罗付仁:
基于信息技术的小学数学教学创新
科学咨询
2021年02期
科学咨询(2020年04期)
导出/参考文献
[
1
]郑书丽. 数学教学中如何有效创设问题情境[J]. 科学咨询 . 2020(04): 100.
PDF在线阅读
《数学教学中如何有效创设问题情境》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部