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初中语文教学中渗透传统文化的措施分析

蒋燕

（重庆市渝北区实验中学校　重庆渝北　401120）

摘　要：在我国历史发展长河中，蕴藏着诸多文化瑰宝。在初中语文教学过程中，指引学生吸收和了解这些文化，可以对学生人文认知进行强化，还可以对学生核心素养进行培养，还有助于传承我国传统文化。因此，在实际教学中教师应注重传统文化的渗透。下文针对初中语文教学中渗透传统文化的措施进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生语文素养的良好发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 ; 语文教学 ; 传统文化
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第73页 （共1页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]蒋燕. 初中语文教学中渗透传统文化的措施分析[J]. 科学咨询 . 2020(04): 73.

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