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《国际市场营销》双语分层教学课堂实施初探——以“国际市场选择”为例

姚娜

金华职业技术学院

此次教学设计以“目标国选取”教学项目中的“国际市场选定”为教学内容。通过本次课的学习，学生在利用PEST模型对区域市场国际营销环境分析，各个层次的同学都能够有效合理地选取国际市场，即实现国际市场选定的教学目标；同时也有助于提高学生进行海外市场调研的能力、培养学生的国际视野和建立职业发展信心。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 双语 ; 分层教学 ; 动态分层
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年07期 第224-225页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年07期）

导出/参考文献
[1]姚娜. 《国际市场营销》双语分层教学课堂实施初探——以“国际市场选择”为例[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 224-225.

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《《国际市场营销》双语分层教学课堂实施初探——以“国际市场选择”为例》

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