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互联网+教学模式下高职院校外贸实战类课程探索与实践

徐安琪

金华职业技术学院

随着互联网 + 教学模式的探索不断深入，专业类课程如何有效利用互联网工具开展线上 + 线下混合式教学，是值得深度探索的。外贸实战类课程是一门时效性强、技能培养要求非常贴合新商科人才需求的理实一体化课程。通过借助在线开放课程、模拟实操软件、业务运营资源、双创孵化平台等教学手段，课程依岗设课、因时创境、以赛促教，通过混合式教学达到了一定的教学效果。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 互联网 + 教学 教学模式重构 教学实施 教学效果
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年07期 第249-250页 （共2页）

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商业2.0·市场与监管（2020年07期）

导出/参考文献
[1]徐安琪. 互联网+教学模式下高职院校外贸实战类课程探索与实践[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 249-250.

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