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浅谈“每日一题”在初中物理教学中的实施

胡勇锋

（江西省南昌市第二中学　江西南昌　330031）

摘　要：在我国教育大力发展的今天，初中物理教学积极开展了“每日一题”的教学活动，这一活动的开展不仅延伸了物理知识范围，而且对巩固学生课堂知识起到了积极的作用，而且还能完成初中物理教学的目标。文章结合自身的教学实践，以初中物理为研究对象，简述了初中物理开展“每日一题”的必要性，论述了“每日一题”在初中物理教学的实施，文章最后分析了“每日一题”的教学效果。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中物理 ; “每日一题” ; 教学实施
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第8-9页 （共2页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]胡勇锋. 浅谈“每日一题”在初中物理教学中的实施[J]. 科学咨询 . 2020(11): 8-9.

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