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微课在数学有效学习的应用

姚广裕 齐旭东

宁夏西吉县第六中学 宁夏西吉中学

摘　要：微课在目前高中数学学习中的应用，虽然可以提高学生们的学习积极性、主动性，但是仍然存在很多问题，尤其是在应试教育理念的影响下，很多学生在日常学习时，对于分数的重视程度过高，反而很难达到良好的学习效果。基于此，本文重点分析微课在日常学习中的应用，利用微课提前做好预习，实现情景的创设。不仅有利于学生们在真实情景当中学习，而且还可以达到事半功倍的学习效果。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 微课 ; 高中数学 ; 数学学习 ; 应用对策
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第223页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]姚广裕，齐旭东. 微课在数学有效学习的应用[J]. 科学咨询 . 2020(11): 223.

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