课程思政视角下微观经济学教学改革设计与实践
曾世华
“课程思政”视角突出专业课程知识学习过程中的育人价值，把价值引领、德性教育融入专业学习环节，充分发挥各类课程的育人作用。微观经济学是一门比较成熟的社会科学课程，教学内容中包含大量“课程思政”的元素，有利于教师增强微观经济学课程的育人功能，同时，要警惕微观经济学中内涵特定的意识形态和价值取向，以社会主义核心价值观加为指导，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人[1]。本文从课程思政改革背景、课程教学改革思路、教学改革内容及教学方法与手段等方面构建微观经济学课程思政教学改革设计。
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