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提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略研究

安臣

贵州省进化镇三联完小

课后作业是对课堂教学效果的检验和巩固，课后作业也是学习的重要内容。随着“双减”政策的进一步落实，课后作业的要求越来越高，农村留守儿童的课后作业的有效性尤为重要。本次研究提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略，旨在给教师一点帮助，提升作业设计的能力，进而提升农村留守儿童数学成绩。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 留守儿童 ; 数学 ; 课后作业 ; 有效性
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年12期 第116-117页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年12期）

导出/参考文献
[1]安臣. 提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(12): 116-117.

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《提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略研究》

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