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试论初中数学教育中培养学生思维能力的措施

陈昌盛

贵州省威宁县思源实验学校

在新课程教育理念的指导下，作为一名初中数学教师，首先要有以人为本教育的方式，充分尊重学生的课堂主观地位，其次是要培养学生的数学思维能力，将学生学习数学知识的兴趣进行培养，使理想的课堂教学效益呈现，达到提升学生学科核心素养的目的。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中数学 ; 学生 ; 思维能力 ; 培养措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年12期 第48-49页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年12期）

导出/参考文献
[1]陈昌盛. 试论初中数学教育中培养学生思维能力的措施[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(12): 48-49.

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