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初中语文高效课堂的构建策略之我见

苏敏

贵州省威宁自治县第三中学

课堂是学生学习知识的主要阵地，要想有效地提高教学的效率，那么教师就要注重对高效课堂的构建，以激发学生的学习兴趣。在以往的初中语文教学中，我们可以发现教师大多采用的是灌输式的教学方式，整个课堂枯燥沉闷，学生学习过于被动。在这样的教学模式下，学生不仅难以体验到学习的乐趣，还会对此科目产生抵触的情绪。对此，文章就初中语文教学中高效课堂的构建展开探讨，以期能在有效的时间快速地完成教学任务，提高学生的学习能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中语文 存在问题 高效课堂 构建策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年12期 第83-84页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年12期）

导出/参考文献
[1]苏敏. 初中语文高效课堂的构建策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(12): 83-84.

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