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基于引企入校“双基地建设”的新型教师改革——职业教育双师型教师培养

欧洪斌

（重庆市江南职业学校　重庆江津　402223）

摘　要：教师是职业教育的第一资源和核心要素，目前职业教师队伍的发展不够完善，为了大力发展职业教育，建立现代职业教育师资体系尤为迫切。根据学校项目建设，基于引企入校双基地项目计划，构建双元制双师型队伍体系是加快建设现代职业教育体系，以及人才培养质量的关键和保障。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 双元制 ; 职教师资 ; 教育改革
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第6-7页 （共2页）

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科学咨询（2020年05期）

导出/参考文献
[1]欧洪斌. 基于引企入校“双基地建设”的新型教师改革——职业教育双师型教师培养[J]. 科学咨询 . 2020(05): 6-7.

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《基于引企入校“双基地建设”的新型教师改革——职业教育双师型教师培养》

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