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小学四年级语文口语交际教学策略分析

喻琳

（四川省自贡市荣县荣新小学校　四川自贡　643100）

摘　要：《语文课程标准》中要求培养下学生的倾听、表达和英语能力，使学生在学习中形成与人交流的能力。文章以小学四年级口语交际教学策略为研究对象，对此提出几点建议，希望对语文教育工作开展提供借鉴作用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学四年级 ; 语文 ; 口语交际 ; 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第90页 （共1页）

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科学咨询（2020年05期）

导出/参考文献
[1]喻琳. 小学四年级语文口语交际教学策略分析[J]. 科学咨询 . 2020(05): 90.

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