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探讨信息技术优化下的初中生物实验教学

徐光秀

（重庆市璧山来凤中学校　重庆璧山　402763）

摘　要：实验教学是生物教学中的重要组成部分，对于学生的生物知识学习具有积极影响，可以将抽象、复杂的理论知识直观、生动的展示给学生，降低学生的理解难度，提升学生的学习效率。为了进一步提升生物实验教学的效率和效果，教师就可以在教学中运用信息技术，激发学生的学习兴趣，提升教学的质量，基于此，本文就分析了信息技术优化下的初中生物实验教学。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 信息技术 初中生物 实验教学
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第132页 （共1页）

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科学咨询（2020年05期）

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[1]徐光秀. 探讨信息技术优化下的初中生物实验教学[J]. 科学咨询 . 2020(05): 132.

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