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激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径
鄢光莉
(重庆渝北区两江小学校 重庆渝北 401120)
摘 要:学生们的综合能力培养是近几年在我国提出的教育宗旨。学生们在小学时期处于大脑、想法开发的重要时期,在这一时期的正确教育对后期学生的成长起到了至关重要的作用。语文学科是最基本的学科,同时也是人文文化的重要组成部分。因此,它需要着一种合理、科学化的教学方式,而采用这样的教学方式也是促进学生学习能力提高的关键。本文通过对老师们在小学语文课堂上的科学、合理的激发学生主动提问的方法和途径的论述,提出了一些见解。
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【栏 目】
课堂教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
小学
;
语文教学
;
主动提问
;
课堂教学
【出 处】
《科学咨询》2020年05期
第110页 (共1页)
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科学咨询(2020年05期)
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1
]鄢光莉. 激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径[J]. 科学咨询 . 2020(05): 110.
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