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以多维思辨抓住议论写作灵魂

王冲林

广东深圳市福田区红岭中学

近三年，高考卷作文不断增强对思维深度的考查，增强思辨训练有助于提升考场写作议论深度。首先是材料内在逻辑层面的思辨，明晰材料关键词与语句的内在逻辑，把握语句关系；其次是概念层面的思辨，找准材料中的关键概念，辨析概念含义、概念间的关系；最后是思维方法层面的思辨，借鉴《中国高考评价体系》提供的“思维方法”的运用指标，从多个角度进行联想与思考。文章以近两年的高考作文及两道模拟作文题为例进行方法讲解。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 思辨写作 ; 概念 ; 思维方法 ;
【出　处】 《中学语文》2024年31期 第52-55页 （共4页）

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中学语文（2024年31期）

导出/参考文献
[1]王冲林，. 以多维思辨抓住议论写作灵魂[J]. 中学语文 . 2024(31): 52-55.

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