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以整合思维促进演讲教学课程化

张静

河南洛阳市集贤学校

演讲是表达与交流的重要形式，校园为演讲提供适切的平台。校园演说家课程期望通过整合演讲教学资源、构建演讲教学课型以及优化演讲教学组织形式，促进演讲教学课程化，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。
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【栏　目】 课改_课题选萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 演讲教学 ; 整合思维 ; 课程 ;
【出　处】 《中学语文》2024年31期 第35-37页 （共3页）

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中学语文（2024年31期）

导出/参考文献
[1]张静，. 以整合思维促进演讲教学课程化[J]. 中学语文 . 2024(31): 35-37.

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