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借助劣构问题，提升议论文的深刻性

许天元

江苏省平潮高级中学

劣构问题有一个或者多个问题要素不清楚、不稳定，有多种解决途径，能引起强烈的认知冲突，需要学习者表达个性化的观点或想法，因而能将思维引向深入。借助劣构问题，能提升议论文的深刻性。实施策略为：分析作文题中的构成要素，构建劣构问题；明确条件、添加限制、理清关系，多角度审视并回答劣构问题；关照现实，在现实情境中回答劣构问题。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 劣构问题 ; 构建问题 ; 回答问题 ; 关照现实 ;
【出　处】 《中学语文》2024年31期 第49-51页 （共3页）

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中学语文（2024年31期）

导出/参考文献
[1]许天元，. 借助劣构问题，提升议论文的深刻性[J]. 中学语文 . 2024(31): 49-51.

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