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借助劣构问题，提升议论文的深刻性

许天元

江苏省平潮高级中学

劣构问题有一个或者多个问题要素不清楚，不稳定，有多种解决途径，能引起强烈的认知冲突，需要学习者表达个性化的观点或想法，因而能将思维引向深入。借助劣构问题，能提升议论文的深刻性。具体可实施如下策略：分析作文题中的构成要素，构建劣构问题；明确条件、添加限制、理清关系，多角度审视并回答劣构问题；观照现实，在具体情境中回答劣构问题。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 劣构问题 ; 构建问题 ; 回答问题 ; 关照现实 ;
【出　处】 《中学语文》2024年25期 第67-69页 （共3页）

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中学语文（2024年25期）

导出/参考文献
[1]许天元，. 借助劣构问题，提升议论文的深刻性[J]. 中学语文 . 2024(25): 67-69.

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