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基于有效陪伴的高中生柔性管理策略
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张梦琦
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教育
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前沿理念
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2024年28期 |
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指向立德树人的数学“德性”课堂构建
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周林林
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教育
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热点聚焦
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2024年22期 |
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新课改理念下高中历史德育教学路径分析
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姜黎黎
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年03期 |
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信息类文本测评题的过程性命制
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袁圆
张成华
李江超
庄燕青
刁莲佳
李方顺
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语文教学通讯
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测评_创意测评
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2024年13期 |
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“彩舟云淡,星河鹭起”写的是长江吗?
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夏永明
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中学语文教学参考
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碰撞·参考_一家之言
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2024年37期 |
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指向项目化学习的剧本改编教学设计——《孔雀东南飞并序》课本剧创作教学新探
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张杨
徐骥
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年33期 |
0 |
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高中时评类作文的教学指导策略
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许永峰
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高考
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备考策略
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2024年05期 |
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高中英语深度阅读教学中思维品质的培养路径探究
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王祥国
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年16期 |
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深度学习视域下高中历史教学实践探索
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曹迅
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年35期 |
7 |
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核心素养视域下高中美术鉴赏教学实践
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丁蓓蓓
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年32期 |
10 |
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校园生活中高中班主任实施德育的策略
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姜黎黎
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年20期 |
13 |
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借助劣构问题，提升议论文的深刻性
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许天元
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中学语文
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教学_表达
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2024年31期 |
14 |
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借助劣构问题，提升议论文的深刻性
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许天元
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中学语文
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教学_表达
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2024年25期 |
14 |
0 |
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基于“劣构问题”的高中议论文写作教学——以材料作文“附近的消失”为例
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陈洁群
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中学语文
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教学_表达
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2024年20期 |
24 |
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优化自制教具激发学生实验兴趣———以高中物理课堂学习为例
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陈燕
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中学生数理化(学习研究)
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基础物理
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2021年06期 |
736 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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