|
|
基于标准转化与评价的议论文写作“教学评”一体化设计
|
冯静
|
语文教学与研究
|
写作
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
话题、理由、结论：思辨性表达应厘清的三个关键词
|
俞永军
|
语文教学通讯
|
教学·实践_表达
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
强化文言文学习指导，提升议论文写作水平
|
徐娜
|
语文教学通讯
|
教研_教研视线
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
在吸收和倾吐间提升议论文写作的语言素养
|
彭辉
|
中学语文教学参考
|
素养·读写_真情写作
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
|
“编译”生活经验 “炼证”新闻素材——议论文写作的“立”与“证”
|
吴如兵
|
中学语文教学参考
|
素养·读写_真情写作
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
以逻辑思维助力高考议论文写作构思——兼评2024年高考语文议论文写作试题
|
陈魏俊
|
基础教育课程
|
考试评价
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
SOLO分类评价理论在高中议论文写作教学中的运用
|
徐沛玲
|
高考
|
备考策略
|
2024年31期 |
12 |
0 |
|
|
|
“教、学、评”一致性视域下高中语文议论文写作教学研究
|
杨剑芳
|
高考
|
教改研究
|
2024年25期 |
5 |
0 |
|
|
|
在审题中渗透逻辑思维——高中语文议论文写作审题技巧探讨
|
童玲
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年32期 |
22 |
0 |
|
|
|
深化理性思考，让议论文写作思维“多走一步”
|
李勇
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年32期 |
21 |
0 |
|
|
|
论高中议论文写作个性化表达教学
|
王银平
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年29期 |
21 |
0 |
|
|
|
高中议论文写作选材策略探赜
|
赵宗莲
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年29期 |
16 |
0 |
|
|
|
还原文本：议论文写作的底层逻辑
|
罗诚
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年25期 |
12 |
0 |
|
|
|
议论文写作:问出层次感
|
刘蔓
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年22期 |
19 |
0 |
|
|
|
基于“劣构问题”的高中议论文写作教学——以材料作文“附近的消失”为例
|
陈洁群
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年20期 |
24 |
0 |
|
|
|
引源头活水 通思维之渠——议论文写作思辨能力提升的突破点
|
薛俊梅
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年19期 |
20 |
0 |
|
|
|
灵活运用句式让议论文意蕴隽永——高考作文“思辨性阅读与表达”之语言运用
|
姚友容
程必荣
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年17期 |
17 |
0 |
|
|
|
批判性思维：思辨写作教学的纾困之策
|
邱青云
|
中学语文
|
名师频道_新写作教学
|
2024年16期 |
21 |
0 |
|
|
|
议论文写作区分水平加工策略刍议
|
徐德琳
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年13期 |
17 |
0 |
|
|
|
巧用教材资源 积累写作素材
|
嵇原军
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年12期 |
22 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用