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深化理性思考，让议论文写作思维“多走一步”

李勇

山东省乐陵第一中学

高中生在议论文写作上往往存在思维表面化、观点肤浅和论证不严谨等问题。以高中《语文》选择性必修中册第一单元的课文内容为例，探讨如何深化理性思考，优化议论文的写作思维，提高学生的写作水平，培养学生的思维能力，落实学科核心素养。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 议论文写作 ; 写作思维 ;
【出　处】 《中学语文》2024年32期 第54-56页 （共3页）

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中学语文（2024年32期）

导出/参考文献
[1]李勇，. 深化理性思考，让议论文写作思维“多走一步”[J]. 中学语文 . 2024(32): 54-56.

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