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“三新”背景下的高中语文写作教学

张玉琦

湖北团风县理工中等专业学校

随着“三新”（新课程、新教材、新高考）教育改革的深入，高中语文作文教学面临新的挑战与机遇。探究“三新”背景下高中语文作文教学的策略，通过分析当前作文教学的现状，提出针对性的教学策略，以期提高高中生的写作能力与语文综合素养。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课程 ; 新教材 ; 新高考 ; 作文 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年32期 第69-71页 （共3页）

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中学语文（2024年32期）

导出/参考文献
[1]张玉琦，. “三新”背景下的高中语文写作教学[J]. 中学语文 . 2024(32): 69-71.

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