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“双减”背景下初中道德与法治教学的“增效”策略

卢文娟

福建省南平市武夷山市武夷中学

道德与法治学科的教学目标在于培养学生的行为习惯，使其具备优良的道德品质与情感态度，掌握生活必需知识、技能，能够主动解决生活中遇到的问题，提高思想素质，为日后健康成长打下基础。但部分学校采用的教学方法较为单一，过于注重学生成绩的提升，未将学生作为学习的主体。初中道德与法治教学要落实“双减”政策，采用“增效”策略，为学生提供健康成长的教学环境。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; “双减”政策 ; 实现路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年05期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年05期）

导出/参考文献
[1]卢文娟，. “双减”背景下初中道德与法治教学的“增效”策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 33-35.

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