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新中考背景下的初中音乐课堂教学路径分析

杨华

许昌市第三初级中学

在新中考背景下，音乐等艺术类的课程正式被纳入了中考体系之中。这一中考制度的变化对音乐教师的教育教学工作提出了更高的要求，教师应及时更新课程教学模式，培养学生的音乐素养，让学生扎实掌握音乐知识。实际教学中，初中音乐教师应结合具体的教学内容及实际学情，采取有效的策略与措施，创新课程教学模式，落实学生学科核心素养的培养，实现高质量音乐课堂教学。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中音乐 ; 新中考背景 ; 教学路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年05期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年05期）

导出/参考文献
[1]杨华，. 新中考背景下的初中音乐课堂教学路径分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 123-125.

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