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新课标背景下初中语文大单元教学路径分析

霍旭岱

甘肃省天水市麦积区马跑泉中学

新课标提出了大单元教学这一全新的教学理念，它以大情景、大任务为主要元素，基于学生现有的知识基础，为其量身打造“学习支架”，促使学生开展系统化的语文课程学习，全面提升自身的学科核心素养。初中语文教师应基于新课标的视角，积极创新并优化大单元教学路径，指引学生实现更高质量的大单元学习。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 新课标 ; 大单元教学 ; 路径分析 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年05期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年05期）

导出/参考文献
[1]霍旭岱，. 新课标背景下初中语文大单元教学路径分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 48-50.

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