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深度学习视域下初中数学课堂教学实践

刘立兰

江苏省扬州市江都区第二中学

与传统初中数学教学采用的授课方式相比,深度学习视域下的教学内容以及教学模式正在逐步发展、完善,以更好地推动学生深入理解知识,实现对知识举一反三的应用,促进初中数学高效课堂的形成。初中数学教师要进一步明确深度学习的实践意义,结合深度学习理念重构数学课堂,提高初中数学教学质量。分析深度学习在初中数学课堂教学中的实践价值,并提出深度学习视域下初中数学课堂教学策略,为今后开展教学研究提供参考与借鉴。
【栏 目】 教学实践
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年05期 第57-59页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]刘立兰,. 深度学习视域下初中数学课堂教学实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 57-59.

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《深度学习视域下初中数学课堂教学实践》

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