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“用一次函数解决问题”作业设计

薛鸿究

江苏省常州市实验初级中学

1内容分析与作业目标本课时是苏科版教材八年级上册第六章第4节“用一次函数解决问题”的第1节课,《义务教育数学课程标准(2022年版)》在学业质量中要求:(1)结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数表达式,会运用待定系数法确定一次函数的表达式;(2)能确定实际问题中自变量的取值范围,会求函数值;(3)能用一次函数解决实际问题。
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【栏　目】 教研·课题_第二届“‘双减’背景下初中数学作业设计大赛”获奖作品选登
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年08期 第53-55页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]薛鸿究，. “用一次函数解决问题”作业设计[J]. 中学数学教学参考 . 2025(08): 53-55.

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