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关注基本活动经验,培养数学思维能力

张迎

山东省济南市商河弘德中学

基于目前教学中存在的问题,探究教师在启发式教学、互动探究式教学中如何有效培养学生的思维能力,提出类比巩固、加强问题引导、多媒体辅助等具体方式方法。
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【栏　目】 短论荟萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维能力培养 ; 启发式教学 ; 探究式教学 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年21期 第68-69页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]张迎，. 关注基本活动经验,培养数学思维能力[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 68-69.

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《关注基本活动经验,培养数学思维能力》

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