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浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以“圆锥曲线的最值问题”教学为例

吴颖

同济大学第一附属中学

解析几何问题是发展学生直观想象素养的重要载体。在教学中,教师引导学生不仅要从几何角度去分析问题,也要从代数的角度寻找等量关系,将几何直观与代数推理充分融合。
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【栏　目】 高考频道
【分　类】 基础教育
【关键词】 直观想象 ; 圆锥曲线 ; 最值问题 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年21期 第64-65页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]吴颖，. 浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以“圆锥曲线的最值问题”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 64-65.

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