全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于学科核心素养的习题分析——以人教版必修二为例

马向阳 杨华

延安大学

习题作为教材的重要组成之一,具有复习巩固、评价、渗透核心素养和凸显自身价值等意义。根据《普通高中化学课程标准(2017年版)》中提出的五大学科核心素养,并且以各个核心素养的内涵和水平为判断依据,对人教版必修二教材的习题进行统计分析,同时列举相关例题分析其中所渗透的核心素养情况,有助于教师对习题的整体把握,也有利于学生对相关知识点的深化以及学科核心素养的落实。
【栏 目】 题卷分析
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学化学教学参考》2024年03期 第66-69页 (共4页)

相关文献

导出/参考文献
[1]马向阳,杨华,. 基于学科核心素养的习题分析——以人教版必修二为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(03): 66-69.

PDF在线阅读

《基于学科核心素养的习题分析——以人教版必修二为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知