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NO2与水反应制硝酸异常现象引发的实验探究

何贵明

深圳市观澜中学

通过反应预测实验现象,在进行实验验证的时候出现异常现象,针对异常现象提出合理的假设,再设计实验验证假设,验证假设时要注意变量控制,设计对比实验,还要注意排除干扰,充分考虑反应体系和环境中间物质的性质。通过NO2与水反应制硝酸异常现象的实验探究,培养学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等方面的素养。
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【栏　目】 实验园地
【分　类】 中等教育
【关键词】 实验探究 ; 创新意识 ; 核心素养 ; 异常现象 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年12期 第50-51页 （共2页）

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中学化学教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]何贵明，. NO2与水反应制硝酸异常现象引发的实验探究[J]. 中学化学教学参考 . 2025(12): 50-51.

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