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深度教学理念下“素养本位”的“化学键”教学

赵彩霞

宜昌市三峡高级中学

深度教学是与“浅层教学”相对应的概念,要求教师的“教”不能止于“知识”,而应关注学生观念、思维、能力的培养,让学生获得终身发展、终身学习所必备的价值观、品格与能力。深度教学始终坚持“以学生为本”与“以学生发展为本”,将学生“学科核心素养”的培养置于课堂教学的首要位置。以“化学键”为例,探索了“素养本位”的深度教学在高中化学课堂中的应用,期望给一线教师带来教学思考。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度教学 ; 素养本位 ; 化学课堂教学 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年12期 第13-15页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]赵彩霞，. 深度教学理念下“素养本位”的“化学键”教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(12): 13-15.

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