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浅析中学数学基于深度教学理念下的教学策略
彭芳
贵州省毕节市七星关区民族中学
数学是一门综合性学科,传统的教学理念和教学方法都比较陈旧,不能满足现代数学教学的要求。随着新课程改革,应加强对深度教学理念的应用,改变传统的教学模式,引导学生探索、分析、探究知识,强化学生逻辑思维能力,从而不断提高学生的数学思维能力。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
中学数学
深度教学理念
教学策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期
第114页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年07期)
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1
]彭芳. 浅析中学数学基于深度教学理念下的教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 114.
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