|
基于数据循证的数学课堂教学行为反思与优化——以“轴对称”一课为例
|
朱健麟
|
现代教学
|
专题研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
中学数学教材中“三农”元素的融入情况分析与发展建议
|
李健
|
课程教学研究
|
专题研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
基于同伴互评策略的数学问题解决模式研究
|
廖嘉怡
虞秀云
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
理论诚可贵 案例价更高——读《中学数学教材核心内容分析》有感
|
任念兵
|
中学数学教学参考
|
阅读·写作
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
数学教科书中的优秀传统文化
|
王嵘
|
基础教育课程
|
教材建设_教材研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
数学文化融入教科书的原则、模式与栏目——以2024年人教版《义务教育教科书·数学》为例
|
王嵘
|
中学数学教学参考
|
课标·教材
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
数学“微探究”活动的设计与实施 ——以“辅助角公式”的探究为例
|
吴国文
黄晖明
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2024年03期 |
409 |
0 |
|
|
探究中学数学课堂中小组合作学习模式的运用
|
王学岩
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年09期 |
467 |
0 |
|
|
现代信息技术在中学数学教学中的应用
|
张慧勇
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年08期 |
464 |
0 |
|
|
中学数学思维能力培养的策略研究
|
郭晓梅
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年07期 |
474 |
0 |
|
|
中学数学教学中培养学生创新能力摭探
|
任军权
|
爱情婚姻家庭
|
基础教育
|
2022年25期 |
549 |
0 |
|
|
线上线下教学相结合的探究——易地扶贫搬迁定点学校数学教学为例
|
黄杰
|
文渊·高中版
|
网络科技
|
2020年06期 |
514 |
0 |
|
|
浅谈提高中学数学教学质量
|
陈娟
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年06期 |
523 |
0 |
|
|
合作学习模式在中学数学教学中的应用策略分析
|
沈然
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年05期 |
478 |
0 |
|
|
合作学习模式在中学数学教学中的应用与策略
|
陈凤忠
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年05期 |
511 |
0 |
|
|
学科素养下促进深度学习的初中数学课堂教学实践
|
汪希艳
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年07期 |
574 |
0 |
|
|
以信息技术为基础的中学数学微课研究
|
王勇
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
基础教育
|
2020年05期 |
582 |
0 |
|
|
浅谈基于探究性思考能力的初中数学教学方法
|
杨杰
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
课程教学
|
2020年03期 |
611 |
0 |
|
|
探究中学数学课堂中小组合作学习模式的运用
|
王学岩
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2021年03期 |
541 |
0 |
|
|
试论中学数学教学中培养学生创新思维与创新能力的方法
|
刘子江
|
爱情婚姻家庭
|
课程教学
|
2022年18期 |
584 |
0 |
|