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初中美术教学中的审美能力培养策略探讨

杨卫

沿河土家族自治县中界镇初级中学

美术作为一种艺术传递工具，能够培养出学生该有的积极向上的精神状态，而，可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感，从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态，让学生的个人审美水平得到极大的提升。因此，初中美术教师要重视对学生审美能力的培养，以符合初中生的审美心理特征出发点、美术欣赏为载体、培育学生的审美能力为目标，创新教学体系，打造出高效的初中美术课堂。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中美术 审美能力 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第15页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]杨卫. 初中美术教学中的审美能力培养策略探讨[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 15.

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《初中美术教学中的审美能力培养策略探讨》

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